Szkoła Trenera

Korzystając z naszych bogatych doświadczeń i najlepszego zespołu trenerów pragniemy zaprosić Państwa do udziału w specjalnym programie pt.: Szkoła Trenera. Jest to juz IV edycja tego projektu!


Program powstał na życzenie Państwa – czyli naszych Klientów, którzy doceniając warsztat pracy trenerów ODiTK – pragną się od nich uczyć. Wychodząc na przeciw tym oczekiwaniom, dostarczymy Państwu know - how warsztatu trenerskiego.



W trakcie warsztatów chcielibyśmy, aby rozwinęli Państwo umiejętności trenerskie oraz znaleźli odpowiedzi na pytania:

• Jak efektywnie prowadzić szkolenia?
• Jak motywować grupę do pracy?
• Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w trakcie prowadzenia szkoleń?
• Jak tworzyć scenariusze szkoleń?
• Jakie umiejętności związane z prowadzeniem szkoleń powinniście doskonalić?
• Jak przygotować casy study i jak je omówić?

Szkoła Trenera składa się z 6 modułów, będących szkoleniami 2-dniowymi połączonymi z intensywnym treningiem i zadaniami międzymodułowymi.



Dla kogo dedykowany jest program?

Cykl warsztatów Szkoła Trenera skierowany jest do osób posiadających wykształcenie wyższe lub studentów, którzy:

• planują rozpocząć pracę w charakterze trenera biznesu
• posiadają jeszcze niewielkie doświadczenia lub kompetencje z tego zakresu
• pragną rozszerzyć swoją wiedzę i kompetencje dotyczące pracy z grupą
• są oceniani przez uczestników szkoleń wysoko - pod względem wiedzy merytorycznej, nisko - pod względem metod prowadzenia i atmosfery zajęć
• nie radzą sobie w trudnych sytuacjach w pracy z grupą.

Informacje organizacyjne


Czas trwania: 6 spotkań dwudniowych (zawsze sobota + niedziela) – łącznie 96 godzin warsztatów.

Liczebność grupy warsztatowej: 8- 14 osób

Miejsce szkolenia: Trójmiasto

Koszt udziału: 9000 zł (12 dni szkoleniowych/96 godz.) W cenie: materiały szkoleniowe, przerwy kawowe, obiady. Udzielamy 15% rabatu (od ceny standardowej) dla studentów oraz dla trzeciej i każdej kolejnej osoby zgłoszonej z jednej firmy


Organizator może zarezerwować hotel i wyżywienie dla uczestników szkolenia. Koszt zakwaterowania w miejscu szkolenia z całodziennym wyżywieniem wynosi około 350 zł pokój jednoosobowy, 450 zł za pokój dwuosobowy za dzień pobytu w hotelu o wysokim standardzie. Koszt zakwaterowania zmienia się w zależności od miejsca szkolenia.

RAMOWY PROGRAM SZKOŁY TRENERA:


Wszystkie zajęcia mają charakter warsztatowy, z uwzględnieniem dużej roli zarówno ćwiczeń jak i dyskusji między uczestnikami i wymiany doświadczeń. Programy bazują na podejściu maksymalnie narzędziowym i praktycznym.

Każdy moduł zakończony jest zadaniem domowym rozliczanym na początku kolejnego modułu.

Cykl kończy się egzaminem składającym się z trzech części – teoretycznej; zaliczonych zadań domowych / międzymodułowych; praktycznej – poprowadzenia fragmentu/ modułu własnego szkolenia.

Każdy z uczestników, maksymalnie czternastoosobowej grupy, decydujący się na ścieżkę trenerską uczestniczy w całym cyklu.


1.Sztuka prezentacji (16 godzin / 2 dni)


W efekcie tego warsztatu uczestnicy między innymi będą:

• Znali Czterowymiarowy Model Funkcji w prowadzeniu grupy.
• Wiedzieli jak zarządzać pierwszym wrażeniem i przepracują rozpoczynanie szkolenia wykorzystując techniki budowania pozytywnego wizerunku. Odpowiedzą sobie na pytanie jak przykuć uwagę uczestników na bazie własnych zasobów.
• Wiedzieli jak wzmacniać atrakcyjność, wiarygodność i autorytet trenera.
• Wiedzieli jak przygotować się do szkolenia - segmentacja słuchaczy.
• Znali zasady podziału przekazywanych treści na moduły według zasady powiedz – pokaż - przećwicz.
• Znali metody aranżacji miejsca szkolenia
• Wiedzieli jak zarządzać czasem szkolenia.
• Znali techniki utrzymywania kontroli nad pracą grupy.
• Rozumieli rolę podsumowań i zakończenia szkolenia.

2. Komunikacja i metody pracy z grupą (16 godzin / 2 dni)


W efekcie tego warsztatu uczestnicy między innymi:

• Będą wiedzieli, jak zadbać o techniki przekazu maksymalizujące proces uczenia się.
• Poznają cechy efektywnego prowadzącego i zdiagnozują swoje mocne strony o obszary do pracy.
• Przepracują dopasowanie komunikacji z grupą w zależności od celu spotkania: zebranie informacyjne/szkolenie nastawione na doskonalenie umiejętności/ zebranie problemowe (angażujące w proces rozwiązywania problemów).
• Będą trenować pytania, jako technikę stymulowania aktywności grupy.
• Zdiagnozują swój poziom słuchania i poćwiczą efektywne (na 3 i 4 poziomie) słuchanie uczestników.
• Poznają metody budowania argumentacji - stosowania języka perswazji.
• Przypomną sobie elementy komunikacji asertywnej.
• Będą znali zasady dopasowania metody pracy do celu modułu lub szkolenia - praca w małych grupach, burza mózgów-wywoływanie efektu synergii.
• Poćwiczą budowanie napięcia.
• Będę pracować z analogią, metaforą, humorem jako skutecznymi narzędziami komunikacji.

3.Warsztat i narzędzia trenera (16 godzin / 2 dni)


W efekcie tego warsztatu uczestnicy będą między innymi:

• Wiedzieli jak traktować uczenie, jako proces.
• Poznają etapy i podstawowe metody uczenia ludzi dorosłych.
• Przećwiczą planowanie czasu pod kątem możliwości uczenia się uczestników.
• Poznają źródła Gier Interakcyjnych i ich klasyfikację.Będą wiedzieli jak wykorzystać motywujące działanie Gier Interakcyjnych.
• Poznają i przećwiczą Cztery Kroki Postępowania w pracy z Grami Interakcyjnymi.
• Poznają metody tworzenia wskaźników oceny wiedzy i kompetencji uczestników.
• Poznają metody dopasowania narzędzi pracy (test, case, studium przypadku, praca w parach i w grupach; ćwiczenie papier – ołówek itp) do poziomu wiedzy grupy.
• Będą znali skutki dostrzegania działań pozytywnych. Za co chwalić? Jak chwalić? Zasady stosowania pozytywnego feedbacku.
• Będą umieli prowadzić rozmowy oceniające - kiedy negatywna ocena może być motywująca? Feedback motywujący i korygujący.

4.Projektowanie szkolenia i materiałów (16 godzin / 2 dni)


W efekcie tego warsztatu uczestnicy między innymi:

• Poznają metody ustalania celów szkoleń z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych obszarów tematycznych.
• Będą znali różnice w przygotowywaniu szkoleń otwartych i zamkniętych; szkoleń ze zróżnicowanym i zbliżonym poziomem merytorycznym uczestników.
• Będą wiedzieli jak efektywnie rozpoznawać potrzeby szkoleniowe i umieli przy tym wykorzystać wiedzę o Kwintecie Szkoleniowym.
• Będą wiedzieli jak wyważyć budowanie klimatu z efektywnością szkolenia. Cele procesu a cele efektu szkolenia.
• Będą znali metodykę pisania scenariusza.
• Poznawali temat płaszczyzny „głębokości” i „powierzchowności” ćwiczeń.
• Rozwijali umiejętności dopasowania stylu prowadzenia zajęć do poziomu dojrzałości grupy uczestników.
• Znali metody przełamywania rutyny podczas pisania scenariusza.
• Znali zasady łączenia pracy na strukturze z pracą na procesie.
• Będą mieli przygotowane własne scenariusze szkoleń.

5.Motywowanie grupy do współpracy i sytuacje trudne (16 godzin / 2 dni)

W efekcie tego warsztatu uczestnicy między innymi:

• Będą wiedzieli, co motywuje trenera, a co uczestników? Przypomną sobie czynniki higieny i motywatory.
• Będą umieli budować satysfakcję osób szkolących się.
• Poznają zestaw narzędzi motywowania w rękach trenera/ coacha.
• Przetrenują posługiwanie się językiem korzyści.
• Dowiedzą się jak trener może w sposób niezamierzony prowokować trudne sytuacje?
• Dowiedzą się jak pracować z negatywnym nastawieniem do szkolenia - budowanie pozycji, kanalizowanie nastawień.
• Poznają metody pracy, kiedy w grupie są koalicje - sposoby pozyskiwania sojuszników.
• Przepracują temat radzenia sobie z konfliktem w grupie - elementy zarządzania konfliktem.
• Poznają sposoby rozładowywania napięć w grupie:

• Przećwiczą efektywne techniki radzenia sobie ze stresem w pracy trenera.

6.Sesja feedbackowa – zaliczenie (16 godzin / 2 dni)

• W trakcie 2 dniowej sesji feedbackowej każdy z uczestników poprowadzi fragment szkolenia
• Osoby nie prowadzące w danym momencie szkolenia będą odgrywały uczestników
• Wystąpienie zakończy się pogłębionym feedbackiem trenera zaliczającego oraz wręczeniem dyplomu i indeksu potwierdzającego ukończenie Szkoły Trenera.

Praca własna nad warsztatem trenerskim - nieodłączną częścią Szkoły Trenera, czyli WYBÓR TEMATU SZKOLENIA


Wiedza JAK mówić i pracować z grupą - to jedno, a wiedzieć, czego chcemy grupę nauczyć i CO chcemy powiedzieć, to druga sprawa. Stąd Państwo jesteście proszeni o samodzielne przygotowanie merytoryczne i wybór jednego z następujących tematów szkoleniowych:


1. Komunikacja w organizacji.

2. Obsługa klienta.

3. Praca zespołowa (team-building)

4. Motywowanie

(na życzenie możemy zmienić tematy, ale pod warunkiem , że umożliwią one pracę w parach).


Kiedy wybierzecie Państwo jeden z w/w tematów, będziecie pracować „na nim” w czasie Szkoły Trenera. Przygotowanie merytoryczne jest zadaniem Państwa. Chcemy Was zachęcić do samodzielności w poszukiwaniu wiedzy, stąd lekturę polecamy jedynie dodatkowo.

Oczekujemy, że po wyborze tematu będziecie go systematycznie zgłębiać merytorycznie.

Prosimy również, byście Państwo przemyśleli, dla kogo byłoby adresowane szkolenie z tematu, który Państwo wybierzecie, a które hipotetycznie byście prowadzili (okoliczności oczywiście biznesowe).

Ustalcie też, co miałoby być rezultatem szkolenia, czyli po co grupie Wasze szkolenie?



TRENING INTERPERSONALNY>>>



Przed przystąpieniem do cyklu spotkań Szkoły Trenera zalecany jest udział w Treningu Interpersonalnym.



Trening interpersonalny jest unikatowym doświadczeniem siebie w kontakcie z grupą i doskonale przygotowuje do pracy trenerskiej. Uczestnicy treningu, pod kontrolą prowadzącego psychologa (z przygotowaniem do prowadzenia treningów psychologicznych), mają szansę na poznanie i przyjrzenie się swojemu funkcjonowaniu w grupie.


Ten warsztat to szansa na poznanie siebie !!!


Trening interpersonalny jest intensywnym doświadczeniem grupowym, w trakcie którego uczestnicy wchodzą ze sobą w bezpośrednie interakcje, poznając lepiej swoje sposoby reagowania na innych ludzi i dowiadując się, jak inni reagują na nich. Służy pogłębieniu świadomości własnych myśli, uczuć i zachowań, lepszemu rozumieniu siebie i innych oraz eksperymentowaniu z nowymi, bardziej korzystnymi sposobami kontaktu. Pozwala rozwinąć kompetencje takie, jak umiejętność wyrażania uczuć i myśli w relacjach i umiejętność rozwiązywania konfliktów.



Trening interpersonalny jest pracą nad sobą. Opiera się na procesie grupowym. W zależności od dynamiki grupy poszczególne fazy procesu przebiegają z różną intensywnością i w różnym czasie.


Zapraszamy Państwa do skorzystania z treningu wysokiej klasy!



Więcej informacji o Treningu Interpersonalnym >>>



Jeżeli są Państwo zainteresowani wzięciem udziału w Szkole Trenera zapraszamy do kontaktu z naszym konsultantem, który udzieli Państwu wszelkich informacji.